培养目标：培养具备先进教育理念和综合艺术特长，综合素养与职业素养的融合，能够从事儿童综合艺术教育、社会艺术工作者。

主干课程：艺术(音乐、声乐、钢琴、舞蹈)基础、演唱与教学、儿童歌曲钢琴即兴伴奏、奥尔夫音乐教育、儿童舞蹈表演与教学、艺术剧目排练、儿童舞蹈创编、美术与幼儿美术创编、幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿活动(学习、游戏、生活)指导等。

技能考证：教育综合证、艺术(声乐、舞蹈、器乐、美术)技能等级证、保育师证、普通话证等。

就业方向：从事艺术团、文化馆、学校、社会艺术培训机构的教育及管理、企事业单位的文化艺术管理相关岗位工作或幼儿园、早教机构。也可参加艺术高考，考入艺术类职业学院。